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          幼儿园大班健康活动教案《趣游姑苏桥》含反思

          时间:2021-05-28 16:39:31字体大小:A-A+

          《大班健康活动教案《趣游姑苏桥》含反思》这是优秀的大班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

          幼儿园大班健康活动教案《趣游姑苏桥》含反思

           活动目标
          1.通过游戏,发展幼儿平衡、钻爬和从高处往下跳的能力,提高动作协调性、灵敏性,增强上、下肢肌肉的力量。
          2.培养幼儿不怕困难、互相合作的意识与能力,提高幼儿自我选择、主动参与锻炼的积极性。
          3.愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
          4.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
          5.培养幼儿健康活泼的性格。
          活动准备
          木制长凳8条(每条长2.6米、宽0.2米、高0.28米)、 地毯(长20米、宽10米)、录音机、磁带。
          活动过程
          1.启发谈话:
          我们苏州是一座文化古城,城里有很多小桥,好看又好玩,我们一起来想法玩一玩有趣的“姑苏桥”。
          2.幼儿三人一组站在长凳上,听音乐跟随教师一起做热身操: 上肢运动―体侧运动―体转运动―腹背运动―踢腿运动―关节运动―跳跃运动。
          3.探索“钻桥洞”游戏
          (1)在凳子下面让幼儿探索“钻桥洞”。
          (2)鼓励幼儿在“钻桥洞”时,充分开动脑筋,手脚协调、灵活地运用最快最好的方法通过。
          (3)提醒幼儿在“钻桥洞”时,不要拥挤,按秩序鱼贯通过。
          4.跨跳“小小桥”游戏
          (1)要求:幼儿依次跨越过每个“小小桥”。
          (2)个别能力弱的幼儿可用一脚踏在“小小桥”上,然后跳下。
          (3)集合幼儿,教师边请个别幼儿演示, 边指出过“小小桥”方法。
          (4)继续进行过“小小桥”练。
          5.游“姑苏桥”
          (1)将8条长凳摆设,让幼儿进行走过“姑苏桥”游戏。
          (2)幼儿分成四组,依次进行。
          (3)提醒幼儿用快而稳的方法通过“姑苏桥”。 为增加游戏难度,可把桥分开一定距离,让幼儿跨过。
          6.走“多层桥”与“斜坡桥”
          (1)将长凳叠放成多层桥(二层――三层――四层)、斜坡桥。
          (2)教师谈话后,幼儿可自主选择桥进行锻炼。[文.章出自快思教.案网] 提醒幼儿由高处往下跳时,屈膝下蹲,轻轻落地,保持平衡,注意自我保护。
          (3)集合幼儿,教师进行讲评和演示。幼儿继续练习。
          (4)根据实际情况确定多层桥的高度。
          7.放松操,听音乐跟教师一起做放松活动。
          8.活动简评:对主动、积极投入活动和活动能力有提高的幼儿作切合实际的评价。
          9.幼儿整理器材、离开场地。
          活动反思
          一、目标意识明确 这次活动,从设计到实践,始终围绕一条目标主线展开,在促进幼儿生理、心理、行为适应性等方面作用显著。通过活动,全体幼儿在原有基础上获得了发展。
          二、内容新颖有趣 利用了平时意想不到但能用于体育教学的长凳作为器材或玩具,并选择了“趣游姑苏桥”的主题,顺着情节的发展,设计了钻桥洞――跨小小桥――走多层桥、斜坡桥等多种颇具趣味且有新意的活动,能牢牢抓住幼儿的兴趣和注意力,没有枯燥乏味的感觉,幼儿在不知不觉中投入锻炼活动。各个分解的游戏,具有各自的不同要求,既有层次,又衔接自然,是一次内容完整小步递进的教育活动。
          三、形式灵活多样 围绕目的和各个内容的需要,教师在组织活动中,采用幼儿个体的、伙伴结合的、集体活动的多种形式交替出现,灵活变化。注重个体差异,允许幼儿自主选择;适应幼儿的最近发展区的需要,改变了“一刀切”、“一个样”的环境创设,使得体质、性格、活动能力有差异的幼儿都得到提高。
          四、体现活动的主体 这次教育活动,自始至终在创设的心理环境方面,是宽松、自由、愉快的,幼儿主动参与活动,积极性较高,情绪高涨。教师能全面观察、重点观察,从实际出发,并在此基础上随时进行调整,有效地调节运动强度、心理负荷,对幼儿的身心和谐发展是十分有利的。

          大班健康活动教案《趣游姑苏桥》含反思这篇文章共4265字。

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