中班美术教案

教学意图：现代的父母都忙于自己的工作，大部分不注重与子女进行情感上的交流，久而久之，关系会逐渐疏远;或者学生的父母为生活而奔波将孩子交给老人带，父母与孩子之间的沟通较少;

活动目标：1、通过观察，了解人物高兴、生气、悲伤、滑稽等不同的面部表情，尝试用绘画的形式表现出来。2、学习用恰当的颜色表现不同的表情，体验不同颜色所表达的情感。3、能够大

活动目标：1.在配色操作中，发现颜色变化的现象和规律。2.能用不同的颜色调配出另外一种颜色。3.对色彩的变化产生兴趣，自主尝试配色实验。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养

活动目标：1、 学习制作与投射纸飞机。2、 比较与学习纸飞机的不同折法。3、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、 培养幼儿的技巧和艺术气质。5、 引导幼儿能用辅助材料

活动目标：1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。2、喜欢参与手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。3、培养幼儿动手操作的能力，并能

活动目标1、 给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。2、 按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作能力。3、 粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。4、 培养幼儿废物利用的意

活动目标(1)学习用对称的方法画衣服。(2)会用多种图案装饰衣服。(3)感受对称美。(4)在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。(5)培养幼儿的欣赏能力。活动准备(1)范画

活动目标：1、欣赏感受芭蕾舞的姿态美。2、尝试运用锡纸创作不同舞姿的小人，体验创作的乐趣。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、引

设计意图桥的主题蕴含了丰富的教学资源。它是幼儿生活中熟悉的事物，任何一个城市、村庄都有桥梁，它们在社会生活中起着重要的作用，使我们的生活变得快捷和方便;它有着丰富的形

活动设计背景在一次户外游戏时，我发现孩子在做游戏《小鱼游》时，他们很兴奋而且说到哪种鱼时，他们很感兴趣，于是我设计这节美术课。活动目标1、通过绘画让孩子更多的了解海底动

活动目标：1.让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。2.继续学习用绘画的方式，选用各种颜色大胆地表现秋天的色彩美。3.能理解底色，会注意底色和纹样之间的

活动目标1、学习用几何图形画青蛙的方法。2、发展观察力以及大胆作画能力。3、提高参与美术活动的兴趣。4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。5、培养幼儿的技巧和艺术

活动目标：1、尝试了解家中房间的用途。2、激发幼儿对家的喜爱之情。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、增进参与环境布置的兴趣和

设计背景鸟是人类的朋友，在生活当中我们教育小朋友要保护环境，保护自然。美丽的小鸟就象幼儿五多彩的生活一样，容易引起幼儿的兴趣，为幼儿提供了很大的想象、创造空间。幼儿天

设计意图：因为夏天快要到来了，为了让小朋友们了解夏天的小昆虫，知道小蜻蜓的习性和特征，特此设计了次教学活动。活动目标：1、认知目标：让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。2、情感

活动目标1.尝试大胆的在纸盘上用不同的绘画工具进行创作。2.合理利用废旧纸盘，体验纸盘再利用的乐趣。3.培养幼儿的技巧和艺术气质。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5

活动设计幼儿的思维都是很奇妙的，他们有着丰富的想象力。本次活动《彩色的蝴蝶》可以很好地创设开阔的想象空间，帮助幼儿锻炼幼儿的动手能力。新《纲要》指出：既要贴近幼儿的

活动目标：1.通过介绍、交流启发幼儿根据树叶的形状进行想象。2.能以自己喜欢的方式对树叶进行美术创造活动。3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4.培养幼儿动手

活动意图：水果是孩子们喜欢的食物，在日常生活中，孩子们对各种水果的形状、颜色都比较熟悉。为了让孩子了解更多的水果知识，于是开展了此次活动。参与是一种快乐，创造是一种享受，

活动目标：1. 尝试选择自己喜欢的材料进行蛋壳装饰活动，体验创造艺术活动的乐趣。2. 通过大胆操作，提高幼儿的动手能力和创造能力。3. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大

活动目标:1. 尝试用蜡笔和水粉笔组合进行美术创作，体验变鱼过程带来的快乐。2. 养成良好的作画常规。3. 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交

活动目标：1、 能根据手印的形状大胆地想象，添画成完整的物体形象。2、 进一步提高幼儿的想象能力，并在活动中体验创造的乐趣。3、 能保持画面整洁，与同伴协调合作。4、 引导幼

活动目标：1、乐意参与绘画活动，体验表现与创造的乐趣。2、学习画小蜜蜂的基本特征，并能大胆地表现蜜蜂踩蜜的情境。3、发展各种线条的组合能力。4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体

活动目标：1、学习团小泥球和串连技能。2、学习间隔重复串连的方法。3、训练手指的精细动作。4、体会创造的乐趣。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动重点难点：活动重

活动目标：1、初步了解小斑马身上条纹的特点，尝试在轮廓线内用黑白间隔的方法涂色。2、喜欢斑马，乐意打扮小斑马。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同