中班体育教案

活动目标： 1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。 2、通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。 3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情

活动设计背景 课前有幼儿看见了一起交通事故，在班上孩子们讨论开来，血的教训提醒了我们要遵守交通规则，于是我以马路上的红绿灯作为契机，开展了一节体育活动《红绿灯》，让幼儿在

活动设计背景 在户外活动中，我发现孩子们对玩呼啦圈有着浓厚的兴趣，经常乐此不疲的反复玩，我灵机一动，于是抓住了这一教育契机，设计了此次综合活动——圈的游戏。 活

设计意图： 体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。(文.章出自屈老师教.案网)体育活动不仅是对身体的教育(生理

活动设计背景 中班幼儿在各个方面都有一定的发展，但他们的动作协调性以及灵活性都还需要加强锻炼。本班个别幼儿在平时活动中不合群，性格比较孤僻，未来锻炼幼儿的动作灵活性和

设计意图： 老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质和反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情

设计意图 中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料 —&mda

活动目标： 1.练习双脚连续向前跳，提高腿部肌肉力量及平衡能力。 2.体验集体游戏的乐趣。 3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 4.提高动作的协调性与灵敏性

活动意图 “推小车”是一项传统的体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。“推小车”可以练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿全身的协调性;让幼儿

活动目标： 1.锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 2.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4.通过活动幼儿

活动目标： 1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。 2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。 活动准备： 可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。 活动过

活动目标 1、学习半蹲走，发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。 2、培养协作意识，增强注意力和模仿能力。 活动重点 练习半蹲走。 活动难点 与同伴配合协调一致地走。 活动准

活动目标： 1.尝试用身体的不同部位搭大小不同的“洞”，发展身体的柔韧性。 2.想方设法用合适的方式钻爬形状各异、大小不同的“洞”，提高肌肉的耐力和身

设计意图： 中班下学期的幼儿对自己的身体各部位已经有了一定的认识，而且在游戏中他们也能有意识地运用身体的某些部位去完成一些动作。于是我顺应本班幼儿的兴趣和需要，设计了

活动目标 1、大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。 2、敢于挑战有难度动作。培养勇敢精神。 活动准备 长凳、梯子、轮胎、人手一块垫子、一双爸爸的大鞋、干湿毛巾。活动前，换

活动目标 1、学习走、跑、跳,发展动作的敏捷性和协调性。 2、通过花样玩法,培养发散性思维。 3、体验游戏的愉快和帮助他人的快乐心情。 活动准备 1、稻草16把、草墩18个、

　设计意图 星期一早上，我带领孩子们到室外进行晨间活动。忽然，孩子们被塑胶场上一块很大的塑料布吸引，这是幼儿园买来准备遮盖玩具的。孩子们像发现新大陆一般，围着塑料布兴奋

　设计意图 体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。轮胎在幼儿的生活中很常见，孩子对轮胎很感兴趣。在本次活动

　活动目标： 1、通过板凳游戏进一步培养幼儿活泼开朗、自信大方的个性。 2、进一步锻炼、发展幼儿的动协调能力。 3、发展幼儿的创造性、锻炼幼儿大胆勇敢的品质。 4、培养

　【活动目标】 1、练习双脚夹球行走和绕过障碍物走。 2、体验体育活动中合作的乐趣，增强竞争意识。 3、发展身体协调性。 4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活

　【活动目标】 1、大胆探索不同高度竹梯的不同玩法.发展平衡走、跨跳、攀爬等多种能力。 2、在游戏中感知6以内的数，体验创造性玩竹梯及与同伴合作游戏的成功与满足。 3、

【活动目标】 1、练习单手肩上投掷，巩固跑、走平衡木等基本技能。 2、积极参与活动，在竞争中体验成功的乐趣。 3、提高动作的协调性与灵敏性。 4、初步培养幼儿体育活动的兴趣

【活动目标】 1、学习双人合作用身体夹球侧身走，发展幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿的合作精神，并鼓励幼儿积极参加体育活动。 【活动准备】 1、物质准备：贴有红、黄、蓝螃蟹图

【活动意图】 “推小车”是一项传统的体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。“推小车”可以练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿全身的协调性;让

　【活动目标】 1、能穿大鞋在一定范围内走和跑，发展平衡协调的能力。 2、走跑中学会避让，提高身体控制能力。 3、增强自我保护的意识。 【活动准备】 1、每位幼儿准备一双父