这是幼儿园大班语言活动《捉迷藏》PPT课件教案，大班语言活动《捉迷藏》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是欣赏散文诗，理解散文诗的内容，学习仿编诗句：x色躲在xx里，启发幼儿大胆想象。适用于捉迷藏相关的教学实践，所属栏目大班语言PPT。
活动目标：1、欣赏散文诗，理解散文诗的内容。
2、学习仿编诗句：x色躲在xx里，启发幼儿大胆想象。
3、感受散文诗中的优美意境，激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。
活动准备：
经验准备：幼儿有丰富的玩“捉迷藏”游戏的经验。
物质准备：PPT课件，红、黄、蓝、绿和白色的笑脸娃娃标记若干张（多于幼儿人数）。太阳和黑夜的标记各１个。
活动过程：
一、游戏导入，通过回忆，激发幼儿玩捉迷藏的兴趣
1. 出示颜色宝宝，介绍颜色宝宝。
2.它们看小朋友玩得这么开心，也想玩“捉迷藏”的游戏。“捉迷藏”怎么玩的？
教师小结玩迷藏的要点。
3. 颜色宝宝想玩 “捉迷藏”的游戏，但他们喜欢躲在跟他们颜色一样的东西里。幼儿自由说说。
二、欣赏散文诗，理解散文诗的内容：
1.教师结合PPT，有感情的朗诵散文诗。
2.提问：（1）.谁和谁在玩游戏？
（2）.谁在找？谁在躲？
（3）.太阳数到几，颜色宝宝躲起来了？（幼儿学念1-8数数）
3.教师小结。
三、师生结合PPT共同用有趣、好玩的语气朗诵散文诗。
1.提问，刚才颜色宝宝在躲的时候是怎样躲的？
2.幼儿 独立念诗歌一遍。
四、游戏“颜色找家”巩固句式“＊＊躲在＊＊里”
1出示图片，讲讲图片是什么？
2请个别幼儿示范说句式“＊＊躲在＊＊里”。
3幼儿集体玩幼儿，请幼儿帮忙颜色找家，幼儿自由选取相应的颜色标记，相互说说出：XX颜色躲在XX里。
五、总结
请幼儿说说生活中还有什么颜色，我们一起去找找。
附：捉迷藏
黑夜用长长的手帕
把太阳的眼睛蒙起来了。
趁着他还在数着：
一、二、三、四、五、六、七、八……
颜色们赶快找一个
自己喜爱的地方，
静悄悄的，躲在里面。
黄色躲在菊花里，
白色躲在云朵里，
蓝色躲在天空里，
红色躲在玫瑰里。
绿色太多了，挤不下，
有的躲在树叶里，
有的躲在小草里。
大家都躲好了，
黑夜就把手帕解开。
太阳睁开眼睛，一下子
就把他们全都给找出来啦。
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